Étiquette : 2° Bach Invest

ACTIVITÉS 2°BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Après le Congrès du Bachillerato de Investigación, qui a eu lieu dans la semaine du 18 au 22 mai, nous avons repris nos activités sur Classroom et par vidéoconférence (Meet).

On a assuré deux cours par vidéoconférence, pendant la semaine du 25 au 29 mai:

– Lundi 25, de 12h40 à 13h35

– Vendredi 29, de 12h40 à 13h35

Nous avons corrigé les exercices sur l’hypothèse au passé, ainsi que la dernière épreuve d’entraînement pour l’EBAU  (sur la grippe aviaire), fournie aux élèves avant le congrès.

On a proposé un nouveau sujet du bac: “Origine de la fête de la Musique”, modèle d’examen EBAU 2018, option A. Il a été réalisé et corrigé en classe.

SEMAINE DU 1er AU 5 JUIN

– Lundi 1, de 12h40 à 13h35, vidéoconférence (Meet)

– Jeudi 4, de 12h30 à 14 h: Bac blanc (Classroom)

  • Entraînement EBAU:

-“Médias sociaux: la vie privée trop souvent bafouée”, modèle d’examen 2018, option B.

-Expression écrite: Écrire une lettre / Exprimer son avis. Dossier révision et renforcement.

  • Fin Unité 6: Les emprunts et les mots dérivés, page 71 du livre.

Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les dossiers cours y est publiée.

 

ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Voici la planification des cours par vidéoconference (Meet), pour la semaine du 11 au 15 mai:

– Lundi, de 12h40 à 13h35

– Vendredi, de 12h40 à 13h35

Nous réviserons les pronoms personnels toniques et l’hypothèse.

On continuera à travailler le vocabulaire de l’actualité du Coronavirus: dossier pandémie et confinement. Nous nous intéresserons également à d’autres épidémies du XXI siècle afin de renforcer nos connaissances dans ce domaine pour mieux préparer l’EBAU : le point de départ sera un sujet du bac sur la grippe aviaire. Enfin, on proposera la lecture de différents articles sur la pandémie actuelle.

Nous ferons les exercices de grammaire et vocabulaire concernant le Bilan 5, page 65 du livre.

Les élèves retrouveront leur espace habituel d’expression orale libre et personnelle, “Quoi de neuf?”.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les devoirs y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO INVESTIGACIÓN

Voici la planification des cours par vidéoconference (Meet), pour la semaine du 4 au 8 mai:

– Lundi, de 12h40 à 13h35

– Mercredi, de 8h30 à 9h25

– Vendredi, de 12h40 à 13h35

Nous continuerons à travailler les subordonnées de cause, de temps, de but et de concession, déjà expliquées la semaine dernière. On finira les exercices d‘entraînement, pages 60-61 du livre et 48-49 du cahier.

La formation et l’avenir des jeunes sera le sujet principal des activités proposées:

–Exploitation orale questions exercice 6, page 57 du livre.

–Compréhension écrite, texte “Un choix difficile”, page 58 du livre.

Nous retrouverons notre espace d’expression orale personnelle, “Quoi de neuf?”.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français. Toute l’info concernant les activités et les devoirs y est publiée.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

 

 

ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO I

Avant la reprise des cours, les élèves ont reçu, à travers Classroom, les corrigés personnalisés et les notes obtenues dans leurs devoirs de compréhension et d’expression écrites.

Cette semaine, du 20 au 24 avril, nous avons eu 3 cours par vidéoconférence (Meet).

Outre la correction des sections I et II de l’épreuve EBAU de septembre 2019, option B, nous avons fait la traduction du vocabulaire des unités 5 et 6.

Par ailleurs, les textes “Forum des jeunes” et “Chat”, pages 56 et 57 du livre, ont été exploités oralement.

 

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (3 vidéoconférences, Meet):

–Explication en ligne des subordonnées de cause, de but et de temps. Fiche cours disponible sur Classroom.

–“Quoi de neuf?”, espace de libre expression orale.

–Exercices sur les subordonnées de cause et de temps, page 60 du livre.

 

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.

 

PLANIFICATION ET HORAIRES DES COURS 1°CX, 3°CX, 4°AX, 2°BI

Pour ce dernier trimestre et depuis le 20 avril, voici la planification et les horaires des cours en ligne*, par groupe-classe et par semaine:

-1° ESO CX

Vidéoconférences, Google Meet:

– Mardi, de 11h45 à 12h40

– Jeudi, de 9h25 à 10h20

-3° ESO CX

Vidéoconférences, Google Meet:

– Mercredi, de 12h40 à 13h35

– Jeudi, de 13h35 à 14h30

-4° ESO AX

Vidéoconférences, Google Meet:

– Mercredi, de 10h20 à 11h15

– Vendredi, de 11h45 à 12h40

-2°Bachillerato Investigación

Vidéoconférences, Google Meet:

– Lundi, de 12h40 à 13h35

– Mercredi, de 8h30 à 9h25

– Vendredi, de 12h40 à 13h35

*Ces horaires peuvent varier exceptionnellement. Dans ce cas, les élèves seront prévenus.

  • Le suivi pédagogique des élèves sera également assuré à travers Classroom, dans la frange horaire habituelle des cours de Français.
  • Courrier électronique à disposition des élèves et de leurs parents:                mariaelena.rodriguez@murciaeduca.es

 

 

ACTIVITÉS 2° BACHILLERATO I

Cette dernière semaine, outre la correction collective sur Classroom des exercices demandés,  nous avons proposé différentes activités pour travailler la compréhension orale à travers la chanson, mais également en écoutant la radio sur radio garden.

Nous avons retrouvé, une fois de plus, notre espace d’expression orale, “Quoi de neuf?“, grâce à des messages audios envoyés par les élèves. Ils on fait le bilan de leur deuxième semaine de confinement.

L’on a continué à travailler la grammaire et le vocabulaire de l’unité 4  à travers des exercices du livre (pages 46 et 53). Ils ont été corrigés collectivement sur Classroom.

Par ailleurs, nous avons mis en place un “Petit atelier de traduction”, en proposant une première activité d’initiation: L’actualité au passé simple: lire,réfléchir et traduire. Texte de départ:  Et les français restèrent chez eux…, de Catherine Testa. Au cours de la semaine de la rentrée, l’on fera le point sur les contributions des participants.

Enfin, les élèves ont reçu une nouvelle épreuve EBAU pour continuer à s’entraîner à leur rythme. Il s’agit de l’option B proposée en septembre 2019: Éole ! Éole ! Éoliennes !

Toute l’nfo est disponible sur Classroom.

ACTIVITÉS UNITÉ 4, 2° BACHILLERATO I

Cette semaine les élèves ont fait des exercices sur le passé simple, corrigés collectivement sur Classroom. Ils ont répondu également aux questions des exercices 1 et 3 de la page 44 du livre, ainsi que de  l’exercice 6 de la page 45. Concernant la correction de l’exercice 3, on leur a proposé un lien sur les ONG françaises et un autre sur le dernier prix Nobel de la Paix.

Nous avons retrouvé ponctuellement notre “Quoi de neuf?”,  grâce à des messages audios envoyés par les élèves. Ils devaient  réagir à un document déclencheur, “Restez à la maison”, proposé en Classroom. Ils se sont exprimés sur la situation actuelle et sur les changements qu’elle a entraînés dans leurs vies.

Travail prévu pour la semaine prochaine :

-Les élèves devront choisir librement un document iconographique (photo, annonce institutionnelle ou publicitaire…) et en faire une présentation par écrit. On leur a proposé des images en option, qu’ils peuvent utiliser en cas de besoin. Le travail sera noté.

–Compréhension écrite: Le décalage social, questions faciles, page 46 du livre.

-Exercices 30 et 31, sur le passé simple, page 41 de cahier.

Toutes les instructions sur Classroom. Respectez les dates limites de remise.