ACTIVITÉS 1° CX

Au retour des vacances de Pâques, dans la semaine du 20 au 24 avril, nous avons eu 2 cours par vidéoconférence (Meet).

-Notre première leçon en ligne du trimestre: Emploi des prépositions avec les verbes ALLER et VENIR.

-Notre premier entraînement: verbes, grammaire, vocabulaire. Leçon 13, “Mon quartier”, pages 52 et 53 du livre.

-Exercices à rendre: pages 64 et 65 du cahier.

Corrigés des exercices sur Classroom.

 

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (2 vidéoconférences, Meet):

Emploi des prépositions avec “être”.

Exercices pages 60 et 61 du cahier.

Vocabulaire unité 5: la ville, les magasins. Traduction pages 94 et 95 du cahier.

 

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.

ACTIVITÉS 3° CX

Au retour des vacances de Pâques, dans la semaine du 20 au 24 avril, nous avons eu 2 cours par vidéoconférence (Meet).

Nous avons commencé ce dernier trimestre en expliquant la formation de l’imparfait. Une fiche de cours a été mise à la disposition des élèves sur Classroom. Ils ont dû faire, par ailleurs, les exercices de la page 69 du cahier, ainsi que des activités du livre, page 52, pour travailler ce nouveau temps verbal.

On a retrouvé avec plaisir notre espace d’expression orale, “Quoi de neuf?”: les élèves ont partagé librement leurs messages et leurs réflexions.

Les corrigés des exercices sont disponibles sur Classroom.

 

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (2 vidéoconférences, Meet):

Faire un récit au passé. Emploi de l’imparfait et du passé composé:   explication en ligne, fiche cours sur Classroom.

“Quoi de neuf?”, espace de libre expression orale.

Vocabulaire unité 5: traduction.

 

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.

ACTIVITÉS 4° AX

Au retour des vacances de Pâques, dans la semaine du 20 au 24 avril, nous avons eu 2 cours par vidéoconférence (Meet).

On a renforcé l’explication de l’hypothèse et proposé des activités et des exercices complémentaires à ce sujet. En outre, on a révisé la formation de l’imparfait et du conditionnel présent.

Nous avons expliqué également l’expression de la durée. Une fiche de cours a été mise à la disposition des élèves sur Classroom. Ils devront, par ailleurs, faire des exercices du cahier sur ce point grammatical.

On a retrouvé avec plaisir notre espace d’expression orale, “Quoi de neuf?”: les élèves ont partagé librement leurs messages et leurs réflexions.

Les corrigés des exercices sont disponibles sur Classroom.

 

Prévision pour la semaine du 27 au 30 avril (2 vidéoconférences, Meet):

DELF, B1: Mise au point et reprise de l’entraînement. Production orale et écrite.

“Quoi de neuf?”, espace de libre expression orale.

Vocabulaire et grammaire: Activités et exercices, pages 42 et 43 du livre .

 

Toute l’info concernant les cours, les activités et les devoirs est sur Classroom.

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