Además, el centro participó en experiencias educativas innovadoras atrayendo a muchos alumnos de otros centros para conocer la cultura andalusí
Redacción La Mandrágora/ María González (profesora de Geografía e Historia/Doctora en Historia del Arte)
El 4 de junio, el alumnado de 4º ESO A y B del IES Los Albares de Cieza, acompañados de los profesores de Geografía e Historia y de su director, Francisco Zamorano, participó en las IV Jornadas del Programa ‘Grupos de Desarrollo del Patrimonio’, organizadas por la Consejería de Educación y Formación Profesional, en el Campus Universitario de Espinardo.
En esta edición, más de 1.500 estudiantes y 150 docentes de 26 centros educativos de toda la Región asistieron a una jornada marcada por la innovación, la creatividad, la tecnología y el compromiso con la conservación y divulgación del patrimonio cultural y natural.
El alumnado del IES Los Albares contribuyó activamente con la realización del Taller de Cerámica Andalusí, fruto del trabajo desarrollado durante el curso desde el Departamento de Geografía e Historia, en el marco del proyecto G.D. Patrimonio. La propuesta ha estado centrada en la investigación sobre el Yacimiento andalusí de Medina Siyâsa, uno de los enclaves arqueológicos de mayor relevancia regional y europea.
Como parte de este enfoque investigativo, el alumnado ha elaborado códigos QR con contenidos interactivos que permiten que la visita al yacimiento sea más accesible, didáctica y entretenida para todos los públicos. Numerosos alumnos y alumnas de otros centros se acercaron a conocer este taller, mostrando un gran interés por esta manifestación del pasado andalusí.
Además, nuestro alumnado aprovechó la jornada para participar en otros talleres educativos organizados por distintos centros, como un mundo virtual en Roblox impartido por los estudiantes DG Makers, experiencias inmersivas de realidad virtual, una ruta interpretativa por Sierra Espuña y la visita a un espectacular mundo Minecraft de Antonio Carpe, donde el patrimonio y la creatividad digital se dieron la mano.
Estas actividades reflejan el espíritu del programa GD Patrimonio: aprender para enseñar, crear contenidos útiles para la sociedad y utilizar la tecnología como herramienta educativa. Gracias a este enfoque, se han desarrollado propuestas gamificadas y materiales educativos para museos, espacios naturales y enclaves patrimoniales de toda la Región, incluyendo el de Medina Siyâsa.
Profesores del IES Francisco de Goya participando con los azulejos
Con su participación, el IES Los Albares vuelve a reafirmar una vez más su compromiso con una educación innovadora, atractiva, participativa y conectada con el entorno cultural y artístico, en la que el alumnado asume siempre un papel protagonista en su proceso de aprendizaje y con la que el centro se consolida una vez más como un referente en proyectos innovadores debido a la magnífica aceptación que tuvo esta jornada entre todos los alumnos y profesores que asistieron y que también participaron.